"Работа с одаренными детьми в условиях личностно-ориентированного образования" - под таким названием прошел районный семинар учителей начальных классов в МАОУ  "Тонкинская СШ".

В рамках мероприятия проведены  открытые уроки окружающего мира в 1 "б" классе (учитель  Колбина А.Н.) и математики во 2 "в" классе (учитель Воробьёва В.И.), а также занятие кружка «Дорогой открытий и добра» учителем 4 "а" класса Черезовой Л.П.

Учителя показали приёмы работы с одарёнными и способными детьми, используя разноуровневые задания  и задания развивающего характера.   Работа в группах, создание ситуации успеха поддерживали высокий уровень мотивации детей.

В ходе теоретической части семинара учителя обменялись опытом по  теме семинара. И.В.Зыкова рассказала о  своей  системе  работы с одаренными детьми в условиях личностно-ориентированного образования. Она подробно остановилась на формах и методах, используемых ею на уроках. Щербакова Е.В. поделилась опытом разработки индивидуально-образовательного маршрута для  одарённых детей. «Развитие творческих способностей во внеурочной деятельности» - тема выступления Н.П. Кропотовой. Наталья Павловна на примере детей своего класса  показала, что растить творчески способного ребенка можно лишь на основе очень глубокого знания его индивидуальности.

Серова Н.М., руководитель РМО учителей начальных классов, познакомила  коллег с результатами районных олимпиад четвероклассников  по русскому языку и математике и проанализировала олимпиадные работы.

 Подводя итог встречи, учителя пришли к выводу, что  работа с одарёнными детьми должна быть постоянной и  более продуктивной,  это сложный и никогда не прекращающийся процесс. Он требует от учителя личностного роста, хороших, постоянно обновляемых знаний в области психологии  и педагогики, а также тесного сотрудничества с психологами, педагогами дополнительного образования и обязательно с родителями.

Наталья Маричева, консультант управления образования.