Темой круглого стола  стала «Формирование учебной мотивации как одно из важнейших направлений повышения качества образования по русскому языку и литературе».  Выяснить спектр мнений по поставленной проблеме с разных точек зрения, обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой,  наметить способы ее решения собрались учителя русского языка и литературы школ района.

С докладом «Как сделать урок интересным: от занимательности к мотивации»  выступила учитель Пахутинской школы  Цаплина А. К.

Антонина Клементьевна  рассказала,  как использование в обучении различных дидактических средств стимулирует  интерес и внимание учащихся к изучению языка.  Мотивация может  обеспечиваться привлечением интересных фактов, ситуаций, использованием демонстрационного иллюстративного материала, применением изобразительных и музыкальных средств.

«Организация работы учащихся с низкой успеваемостью и низкой мотивацией по подготовке к государственной итоговой аттестации и ВПР на уроках русского языка»  - тема выступления учителя русского языка и литературы МБОУ «Большесодомовская ОШ» Мерсиковой  Р.И.

О методах и приёмах формирования функциональной грамотности на уроках русского языка  рассказала  Шестихина Г.И. – руководитель РМО, учитель Тонкинской школы.

За годы работы в школе у каждого педагога сложилась самостоятельно разработанная и успешно применяемая технология преподавания, дающая возможность каждому ученику участвовать в процессе, получать удовлетворение от своего труда.  Грамотный выбор методов и приемов, их обоснованное сочетание, учет методических особенностей использования   способствуют  формированию учебной мотивации учащихся.